Teknologi Bahan Bantu Mengajar Bagi Masalah Penglihatan

Untuk mencetak nota, isi kandungan mata pelajaran dan latihan dari komputer.

Untuk mencetak gambar rajah dan nota untuk diberikan lebih dari sorang pelajar.

Tongkat putih untuk orientasi dan mobiliti

Untuk latihan psikomotor

Untuk pelajar yang mempunyai masalah penglihatan yang terhad.

Telefon bimbit

Bahan bantu mengajar untuk pelajar belajar tactile, psikomotor dan kemahiran komunikasi

Bahan bantu mengajar sebagai teknologi untuk proses pengajaran dan pembelajaran.

Brailler sebagai medium untuk mereka menulis.

Sebahagian dari teknologi untuk kemahiran psikomotor.

Bagi pelajar-pelajar yang mempunyai masalah penglihatan juga tidak terkecuali dari menggunakan teknologi ini. Teknologi untuk murid-murid dan pelajar-pelajar masalah penglihatan turu ketinggalan dalam menggunakan teknologi sebagai sebahagian dari proses pengajaran dan pembelajaran mereka. Antaranya adalah seperti yang tertera didalam yang tersebut diatas tadi.

Teknologi ini juga merupakan untuk kemudahan proses pengajaran dan pengajaran. Pendidikan untuk kanak-kanak yang mempunyai kepelbagaian kecacatan adalah penting dan itu adalah hak mereka untuk menerima pendidikan sama seperti pelajar-pelajar tipikal yang lain. Hak samarata harus diberikan kepada mereka. Jikalau tiada teknologi-teknologi seperti diatas maka proses-proses pengajaran dan pembelajaran mereka akan menjadi sulit dan tidak sesempurna yang sepatutnya ada seperti sekarang. Ketiadaan tekonologi juga akan membataskan guru-guru dan para pendidik untuk menyediakan pengajaran yang sempurna untuk mereka.